惊蛰阅读题答案（惊蛰阅读答案）

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一、题文

【题文】现代文阅读。阅读《惊蛰》一文，完成题。惊蛰苇岸①二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点，即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。②“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气，它反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，该上路了。③仿佛为了响应这一富有“革命”意味的节气，连阴数日的天况，今天豁然晴朗了（不是由于雨霁或风后）。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘，从中央到岸边，依其深浅，水体色彩逐渐减淡。小麦已经返青，在朝阳的映照下，望着满眼清晰伸展的绒绒新绿，你会感到，不光婴儿般的麦苗，绿色自身也有生命。而在沟壑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色已似报纸头条一样醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。在田里，我注意到有十几只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟（疑为百灵）；它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下；它们的羽色近似泥土，落下来便会无影无踪；我曾试图用望远镜搜寻过几次，但始终未能看清它们。可爱的稚态、新生的活力、知前的欢乐、上升的气息以及地平线的栅栏，此时整个田野很像一座太阳照看下的幼儿园。④“惊蛰过，暖和和。”到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。(选自《大地上的事情》)【小题1】根据文意，请概括 “惊蛰”一词的含义。【小题2】作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么？（可联系当今人们运用汉语的实际情况分析）。【小题3】试简析第②段画线句子的表达效果。【小题4】文章第③段首句在结构和内容上有什么作用？【小题5】谚语“惊蛰过，暖和和”，改为“惊蛰过，暖和了”表达效果有什么不同?请阐述理由。【小题6】“清明”、“谷雨”、“白露”等节气的名称，蕴含着东方田园风景与中国古典诗歌般的美，请选择其中一个节气，模仿作者对“惊蛰”的解读，以合理的想象加以描绘。

二、解答

【答案】【小题1】春雷惊（唤）醒了自然万物。【小题2】节气名称体现了汉语的简约性与表意美，我们因此为先人的智慧感到骄傲；今人运用汉语，存在不够规范、不够简洁、表意缺诗意美的现象，所以感到惭愧。【小题3】比喻句，形象贴切地表现了惊蛰“显现出一丝善意的冒犯和介入。”【小题4】结构上：承上启下，起过渡作用；内容上：“惊蛰”这一具有“革命”意味的节气，与上文中“显现出一丝善意的冒犯和介入”相呼应，同时为下文展开描述“豁然晴朗”的画面做铺垫。【小题5】原句叠词、押韵并用，琅琅上口，易于记诵；改动后句子不再押韵，语言平淡，民间谚语的韵味消失。或：“暖和和”运用了叠词，仿佛使人感受到了融融的暖意，突出了人的主观情感，而“暖和了”只是一个气温客观的变化过程。另外，“暖和和”与上句押韵，朗朗上口，符合谚语简洁好记的特点。改动后，句子没有了这样的效果。【小题6】描绘扣住季节特征，想象合理，语言通畅。附答案示例：白露微微透着些曦光的清晨，茫茫秋水泛着些许的寒意。一丛丛郁郁青青的芦苇凝着一层细细密密的白霜，摇曳在清寒的秋风里。

三、分析

【解析】【分析】【小题1】此题考查学生的概括能力。根据文意，请概括 “惊蛰”一词的含义。结合文章第②段，和字面意思理解，“惊蛰”就是春雷惊醒蛰伏在地表下面的动物们。这也是惊蛰原本的含义。【小题2】此题考查的是学生对文章内容的提取概括能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，做出回答。仔细阅读文章，可从①段“二十四节气……它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。”中概括出答案。【小题3】此题考查学生的分析能力，要从语句的表达方式、修辞方法入手，划线句是比喻句，凡是比喻句都能生动形象的表达……增强语言的感染力等。第②段画线句子“就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人”是比喻句，形象贴切地表现了惊蛰“显现出一丝善意的冒犯和介入。”【小题4】此题考查学生的分析能力。简单分析一下这种题目，对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。内容上也是照应某些内容；最后一段或某句的作用内容是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，结构上与题目相照应。第③段首句“仿佛为了响应这一富有‘geming’意味的节气，连阴数日的天况，今天豁然晴朗了”在内容上，“惊蛰”这一具有“geming”意味的节气，与上文中“显现出一丝善意的冒犯和介入”相呼应，同时为下文展开描述“豁然晴朗”的画面做铺垫。所以结构上的作用是承上启下。【小题5】本题主要考查体会重要语句的含义，品味语言表达艺术的能力。分析句子的表达效果其实就是赏析句子，我们应该从修辞、描写、表现手法、思想感情等方面去考虑。“惊蛰过，暖和和”，叠词、押韵并用，琅琅上口，易于记诵；“惊蛰过，暖和了”不再押韵，语言平淡，民间谚语的韵味消失。【小题6】此题考查的是对文章内容的理解和语言表达能力。要了解每个节气的时间和代表的含义，描绘扣住季节特征，想象合理，语言通畅。 “清明”、“谷雨”、“白露”等节气的名称，蕴含着东方田园风景与中国古典诗歌般的美，请选择其中一个节气，模仿作者对“惊蛰”的解读，以合理的想象加以描绘即可。

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