大家好，小体来为大家解答以上的问题。我生在一个小山村，我生在一个小山村这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

一、题文

阅读下文，完成问题。 小井 ①我出生在一个小山村，村后有口大井，是满足村里人的所有生活用水。我家的“小井”距大井百余米，坐落在山崖之下，紧靠山根儿。 ②说是“小井”，其实就是父亲挖的一个储水坑。“小井”一米见方，冬去春来，水满清澈见底，不溢不流。“小井”依偎着山圪梁的脚根，紧挨着的是一条小路，小路下面是我们一家赖以生存的菜地。小时候不止一次听父亲讲“小井”的来历：有一天，他下地很晚才回家，路过小山根歇息，看见一小滩水，饥渴难耐，便用手掬起来喝了几口，好爽。歇息间，望着眼前的一片荒地，忽然若有所思。几天后，父亲就开垦了这片荒地，才有了后来我家的菜地。父亲依菜地修了一条小路，不宽，却也不是很崎岖，挑一担水通行足够，父亲是先修好路，后挖的井，这就是这口井的来历。那时的父亲一回回讲，我只是一遍遍听。现在想起来，父亲的专注和欣喜仿佛依然在眼前，那时不懂，如今渐渐明白，父亲挖的不只是一口井，而是那个年月一家人吃菜的指望！ ③还记得小井刚刚挖好那几年，父亲总是提前几天给菜地挑上粪，把菜地收拾得整整齐齐，等到种菜时候下种。有了“小井”里的水作保障，我家的菜地每年都能满足自己一家需要，即使遇上干旱年头也没减产。 ④上小学时，我最快乐的事就是和父亲一起去菜地。父亲打了井水去浇菜，我便在井边玩耍。有时会逮一只蚂蚱玩，或者捉了青蛙装进玻璃瓶子里观察；要不就采摘井边开着的各色野花，编成花环，冷不丁的戴在父亲头上，看着他哈哈大笑；或者去折根树枝来，趴在井边上拨动井底绿绿的水草，看着它们在水底悠悠地摇晃。玩得累了，就拿过父亲浇菜用的葫芦水瓢，“咕咚咕咚”喝几口。因为夏天的到来，而变得格外清凉的井水，然后仰面躺在地上，微风从草尖划过，带来阳光的暖意，陶醉地闭上眼睛，任那不一样的甘甜清凉在唇齿间恣意流淌…… ⑤那时候的我很淘气，有一次我跟着父亲去菜地锄草，可能是父亲弯腰锄得太专注了吧，没注意到我早已溜进了菜地，把一地刚出土的北瓜苗拔了个精光。绿绿的嫩芽戴着个瓜子壳，我觉得好奇，一棵一棵地拔……当看见父亲向我走来时，懵懂着知道自己做错了什么，只能低头等待父亲的惩罚。但让我出乎意料的是，父亲不但没有打骂我，反而面带笑容给我讲起道理来：“这苗子长大结出来的就是妈妈给你做疙瘩儿饭的北瓜，你都拔了，让你妈妈咋给你做疙瘩儿饭？菜地里的秧苗都不能拔，想玩，我给你到‘小井’边拔点草玩。”从那以后，也许是挂念着妈妈做的好吃的疙瘩汤的缘故，反正我变得不再像以前那样淘气了，几乎再没有祸害过菜地里的秧苗，反而成了村里大人口中听话懂事的好孩子。现在想起来，自己儿时拔苗的好奇和开心，父亲的笑容背后该隐藏着多少心酸？那可都是他的血汗！ ⑥后来，我读了初中、高中，念了大学，毕业后离开家乡，到了城里工作，父母亲日渐衰老，却始终侍弄着那块菜地，“小井”里的水还是一直满满的，常年不竭。我在工作上可谓顺风顺水，满足中却总是不自觉的想起菜地附近的那口“小井”。现如今，父亲也离开我们好多年了，我却常常会想起小时候被我拔掉的那一棵又一棵的北瓜苗…… ⑦我的父亲是普普通通的农民，没有给我留下多少物质上的东西，但他对我的慈爱和期盼，以及带给我的人生道理、生活启迪，却是我一生用不尽的财富，是任何东西都无法比拟的。 ⑧我怀念那口小井，它就像一只眼睛，一只给予了我无限养分的眼睛，一只望穿秋水的眼睛，一只守望着什么、期盼着什么的眼睛…… 只是我分不清：我究竟是怀念故乡的那口井，还是如井一般朴实而深邃的父亲！（作者王双宏，选文有删改）【小题】作为一名普通的农民，父亲带给孩子的哪些“人生道理、生活启迪”？请结合全文内容分条概括。 【小题】阅读第④段，分析作者是如何表现自己跟随父亲去菜地的“快乐”的。 【小题】本文的线索是“小井”，作者是如何通过这条线索将关于父亲的琐碎小事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。 【小题】结合第⑧段画线句子，探究作者将父亲与小井联系在一起写作的用意。

二、解答

【小题1】（1）本题考查对文章内容的理解和概括。阅读全文，了解主要内容。父亲带给孩子的“人生道理、生活启迪”这个句子出现在第⑦段，从上文找到父亲所做的具体事迹，从中悟出道理和生活启迪。第②段，父亲在讲述“小井”的来历时，“歇息间，望着眼前的一片荒地，忽然若有所思”，“父亲是先修好路，后挖的井”，“父亲挖的不只是一口井，而是那个年月一家人吃菜的指望”，从这些语句体悟到父亲善于观察，做事有条理，为一家人的吃菜着想，做事未雨绸缪，考虑事情长远。第⑤段，当“我”淘气地“把一池刚出士的北瓜苗拔了个精光”时，“父亲不但没有打骂我，反而面带笑容给我讲起道理来”，体悟到父亲教育有方，父亲对孩子慈祥疼爱。（2）本题考查对段落内容的理解。阅读段落，找到表现“我”快乐的语句分析。“父亲打了井水去浇菜，我便在井边玩耍。有时会逮一只蚂蚱玩，或者捉了青蛙装进玻璃瓶子里观察；要不就采摘井边开着的各色野花，编成花环，冷不丁地戴在父亲头上，看着他哈哈大笑；或者去折根树枝来，趴在井边上拨动井底绿绿的水草，看着它们在水底悠悠地摇晃”，这几句写出了“我”在井边玩耍的具体活动：逮蚂蚱、捉青蛙、采摘野花编花环、折树枝拨动井底的水草，通过叙述描写具体活动来展现人物的快乐。“喝几口因为夏天的到来，而变得格外清凉的井水”“仰面躺在地上”“微风从草尖划过，带来阳光的暖意，陶醉地闭上眼睛，任那不一样的甘甜清凉在唇齿间恣意流淌”，通过描写人物的动作和感官感受，体现人物的轻松愉悦。（3）本题考查对文章故事情节的梳理。认真审题，根据本文的线索梳理故事情节。文章以“小井”为线索，由小井写到父亲与小井的关系。第②段叙述了小井的来历：父亲在地里干活，在小山根歇息时看见一小滩水，饥渴难耐，喝了几口以后引起了要开荒、修路、挖井的想法。第③段叙述了小井刚刚挖好那几年，父亲种菜，“小井”里的水作保障，“我”家菜能满足需要。第④⑤段叙述了上小学时，父亲打了井水去浇菜，“我”便在井边玩耍的快乐时光。第⑥段“我”读了初中、高中，念了大学，毕业后离开家乡，父亲依然守着小井种菜。⑦⑧段写了“我”怀念小井，怀念父亲。由文章内容可知，作者按照时间顺序叙述了小井的来历，用小井给“我”家带来生活保障、小学时“我”与父亲在小井边的菜地里的快乐时光、长大后对小井和父亲的怀念。其中小井的来历，小学时“我”与父亲在小井边的菜地里的快乐时光是详写，父亲利用小井浇菜，怀念小井和父亲是略写。（4）本题考查对关键语句的理解。此题要结合文章主要内容进行分析。文章主要叙述了小井的来历，“我”与父亲在小井边的菜地里的快乐时光，“我”淘气地把秧苗拔了精光，父亲没有批评“我”反而给“我”讲道理，长大后离开家，父亲依然守着小井种菜。“只是我分不清：我究竟是怀念故乡的那口井，还是如井一般朴实而深邃的父亲”这句话表达了作者对小井和父亲的怀念，“朴实而深邃”是对父亲伟大人格的赞美，“小井”也成为了深沉父爱的象征。答案：（1）①因半路口渴喝水想到可以开垦荒地--细心观察生活；②先修路、后挖井--做事有条不紊；③种菜前，提前收拾菜地，保障全家人的生活需要--未雨绸缪；④当“我”因调皮拔了瓜苗，没有骂“我”，而是通过通俗易懂的讲道理方式让“我”懂事--有教育智慧。（2）①通过从感官的角度描写景物来衬托快乐：描写玩累了喝井水的感受、躺在草地上对风和阳光的感受，衬托“我”内心的轻松惬意；②通过人物的活动来表现快乐：展现“我”在菜地小井旁丰富多彩的活动，选取捉蚂蚱、青蛙，采野花编花环，折树枝看水草等有趣的细节，描写“我”在菜地边玩耍的情景，展现“我”的内心的轻松快乐。（3）①按时间顺序写父亲与小井的故事：父亲挖小井、用小井给“我”家带来生活保障、小学时“我”与父亲在小井边的菜地里玩耍、长大后怀念小井与父亲；②详略得当：小井的来历、小学时“我”与父亲在小井边的菜地里发生的故事详写，略写父亲利用小井种地和“我”对小井与父亲的怀念。（4）①表达对小井的怀念；②表达对父亲的怀念与赞美之情；③表达对故乡的怀念；④小井是朴实而又深邃的父爱的象征。【小题2】【小题3】【小题4】

本文到此结束，希望对大家有所帮助。