【4年级下册第四单元作文】在小学四年级下册的语文学习中，第四单元的作文训练是一个重要的环节。这一单元主要围绕“观察与描写”展开，旨在引导学生学会细致观察生活中的事物，并用生动的语言进行描述。通过这一单元的学习，学生的写作能力得到了进一步提升，同时也增强了他们对周围世界的感知力和表达能力。
一、作文主题总结
| 主题名称 | 写作要求 | 写作重点 | 常见内容 |
| 我的植物朋友 | 观察一种植物，写出它的样子和特点 | 描写植物的外形、颜色、生长环境 | 向日葵、绿萝、仙人掌等 |
| 我的动物朋友 | 描述一种小动物，写出它的习性和性格 | 表达对动物的喜爱之情 | 小猫、小狗、小兔子等 |
| 我的玩具 | 写出一个喜欢的玩具，讲述它的来历和故事 | 表达情感和回忆 | 毛绒玩具、积木、拼图等 |
| 我的老师 | 写一位印象深刻的老师，写出他的特点 | 展现老师的形象和影响 | 外表、语言、教学风格等 |
二、写作技巧总结
1. 细致观察：写作前要认真观察对象，注意细节，如颜色、形状、动作等。
2. 合理结构：通常采用“开头—中间—结尾”的结构，开头介绍对象，中间详细描写，结尾表达感受。
3. 生动语言：使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动有趣。
4. 真实情感：表达真实的感受和想法，让读者产生共鸣。
三、优秀范文参考（节选）
题目：我的植物朋友——向日葵
我家阳台上有几盆向日葵，它们是我最喜欢的植物。每天早上，太阳一出来，它们就朝着太阳微笑，好像在说：“你好呀！”它们的叶子是绿色的，像一把把小伞，遮住了阳光。花朵是黄色的，圆圆的，像一个小太阳。我每天都会给它们浇水，看着它们一天天长大，心里特别开心。
通过第四单元的作文练习，学生们不仅提高了写作能力，还学会了如何用心去观察和感受身边的事物。希望同学们在今后的学习中，继续保持这份观察的热情，写出更多优秀的作文。