【小学关于端午节的古诗】端午节是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在小学语文教学中，端午节相关的古诗是学生了解传统文化、感受节日氛围的重要途径。以下是一些适合小学生学习和理解的关于端午节的古诗，并附有简要说明和表格总结。
一、常见端午节古诗总结
1. 《端午》——苏轼（宋代）
这首诗描绘了端午节时的热闹场景，表达了诗人对节日的喜爱之情。语言通俗易懂，适合小学生阅读和背诵。
2. 《端午日》——殷尧藩（唐代）
此诗通过描写端午节的风俗活动，如赛龙舟、吃粽子等，展现了节日的喜庆气氛。
3. 《渔家傲·五月榴花妖艳烘》——欧阳修（宋代）
虽非专写端午，但其中“五月榴花妖艳烘”一句常被用来渲染端午节的热烈氛围。
4. 《竞渡曲》——刘禹锡（唐代）
这首诗描写了端午节龙舟竞渡的激烈场面，语言生动形象，富有节奏感。
5. 《五日观京兆府试民歌》——李隆基（唐代）
皇帝亲自参与端午节的庆祝活动，体现了当时社会对端午节的重视。
二、表格总结
| 诗名 | 作者 | 简要内容 | 适合年级 | 特点 |
| 《端午》 | 苏轼 | 描写端午节的热闹场景，表达对节日的喜爱 | 小学中高年级 | 语言通俗，意境明快 |
| 《端午日》 | 殷尧藩 | 展现端午节的风俗活动，如赛龙舟、吃粽子 | 小学中高年级 | 内容贴近生活，易于理解 |
| 《渔家傲·五月榴花妖艳烘》 | 欧阳修 | 描写端午节的热烈氛围，语言优美 | 小学高年级 | 有一定文学性，适合拓展阅读 |
| 《竞渡曲》 | 刘禹锡 | 描绘龙舟竞渡的激烈场面，充满动感 | 小学中高年级 | 动词运用生动，画面感强 |
| 《五日观京兆府试民歌》 | 李隆基 | 体现帝王对端午节的重视，反映社会风气 | 小学高年级 | 历史背景丰富，有助于文化认知 |
三、结语
小学阶段学习关于端午节的古诗，不仅能够帮助学生积累文学知识，还能增强他们对传统文化的认同感和兴趣。教师在教学过程中可以结合节日习俗，引导学生通过朗读、背诵、讨论等方式，深入体会古诗中的情感与意境，从而更好地传承中华优秀传统文化。