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一、题文

统把阅读韩愈《进学解》回答一道问题。业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明。行患不能成，无患有司之不公。 当学业遇到挫折时，总有同学把责任推给客观原因，结合上面文段，谈谈你的看法。 拜托了奥! 统把

二、解答

只此光音别体点万和三制许音料名子教答：只此光音别体点万和三制许音料名子教学习不刻苦是你自己的原因，怪不了别人。老师教给每个同学的知识是一样的；若说没有读书条件，车胤和孙康都能捉萤火虫照明、映雪读书，你自己也可以创造条件读书，有不懂不会的可以虚心请教别人。 只此光音别体点万和三制许音料名子教考查知识点：名著阅读只此光音别体点万和三制许音料名子教作者简介及作品赏析：只此光音别体点万和三制许音料名子教作者简介：韩愈（768～824）字退之，唐河内河阳（今河南孟县）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。25岁中进士，29岁开始登上仕途，却在功名与仕途上屡受挫折。贞元十九年（803）被贬为阳山（今广东阳山县）县令。转年八月，又“量移”为江陵府法曹参军。赴任途中，自郴至衡，与衡州刺史邹儒立会于石鼓山合江亭，留题古诗二十韵。只此光音别体点万和三制许音料名子教作品赏析：《进学解》是元和七、八年间韩愈任国子博士时所作，出自《韩昌黎全集》假托向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，学生提出质问，他再进行解释，故名“进学解”，借以抒发自己怀才不遇、仕途蹭蹬的牢骚。名言“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”即出于此文。只此光音别体点万和三制许音料名子教只此光音别体点万和三制许音料名子教

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